Menghidupkan Kembali Makna Belajar: Mengembalikan Esensi Struggle di Era Kecerdasan Buatan

MBKM Malang

Dunia pendidikan saat ini tengah menghadapi badai disrupsi yang luar biasa cepat. Kehadiran teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) telah mengubah lanskap akademik secara drastis. Berdasarkan laporan dari Komite Ad Hoc Massachusetts Institute of Technology (MIT) Agustus lalu, mengenai Penggunaan AI dalam Pengajaran dan Pembelajaran, penggunaan AI di kalangan mahasiswa sudah sangat masif dan pervasif. Di satu sisi, teknologi ini menawarkan efisiensi yang luar biasa. Namun di sisi lain, AI mengancam untuk merampas bagian paling esensial dan transformatif dari sebuah proses pendidikan: struggle atau perjuangan intelektual yang produktif.

Ketika AI mampu memberikan jawaban instan dalam hitungan detik untuk soal-soal matematika, esai, hingga kode pemrograman, mahasiswa sering kali tergiur untuk mengambil jalan pintas. Padahal, pendidikan yang sejati bukanlah sekadar memproduksi jawaban akhir yang benar, melainkan bagaimana proses mental itu ditempuh.

Untuk memahami kembali mengapa struggle sangat krusial dalam dunia akademik, mari kita bedah satu per satu elemen penting dalam proses perjuangan belajar—mulai dari mencoba, salah, bingung, berpikir ulang, diskusi, hingga mempertahankan argumen.

1. Mencoba: Keberanian untuk Memulai Langkah Pertama

Proses belajar selalu dimulai dari keberanian untuk mencoba.

Kalo Semuanya Digantiin Bot (AI), Trus Katepe "Manusia" Mau Ditaruh Dimana?

BINGO2026

Kalo kite nongkrong ngobrolin kampus jaman dulu, rasanya ade yang beda, mpok, bang. Dulu, kuliah tuh rame same suara debatan, gelak tawa, ampe gerundelan bareng pas ngerjain tugas kelompok. Tapi sekarang? Kampus pade sepi. Mahasiswa kaga perlu lagi pusing-pusing mikir bareng temen, tinggal ngetik bentar di layar, Artificial Intelligence (AI) alias robot cerdas langsung ngasih jawaban instan.

Emang si, urusan tugas jadi beres kilat. Tapi pade sadar kaga, ade elemen penting yang ilang pas semua-muanye diserahin ke mesin? Yoi, yang ilang tuh kehadiran manusianye!

Kalo kite contek laporan dari kampus Amrik sono (MIT), penggunaan AI yang keblabasan bener-bener ngegerus interaksi sosial di kampus. Nah, mari ade, kite bedah care santai gembira gimane nasib interaksi anak-anak kuliahan kite di Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta gara-gara diserang AI.

1. Interaksi Mahasiswa same Mahasiswa: Dari "Ngobrol Bareng" jadi "Nyendiri Bareng Bot"

Dulu, anak-anak FEB kalo dapet tugas Makroekonomi atau Pengantar Bisnis luarbiasanya males tapi asyiknye dapet. Nongkrong di kantin Ciputat, ngopi item, debat kusir, coret-coret kertas buram. Itulah seninya kuliah—belajar bareng same manusia.

Bank Syariah Ngedonat, Pangsa Pasar Masih "Segitu-Gitu Aje": Antara Gaya, Literasi, dan Solusi Buat Kite

 

Fungsi Dasar Sebuah Bank

Pernah kagak lu ngeliat bocah balap lari, larinya udah ngebut setengah mati ampe napas ngos-ngosan, tapi pas diliat garis finish-nya, dia cuma muter-muter di situ-situ aje? Nah, kira-kira begitulah potret perbankan syariah kite zaman now.

Coba dah perhatiin data paling gres per Maret 2026. Aset bank syariah kite udah nembus angka fantastis: Rp1.061,61 triliun, alias tumbuh 10,49 persen secara tahunan! Mantap betul, kan? Kalo dibandingin ampe zaman baheula, ini udah kaya roket meluncur ke langit.

Tapi eitsss... tunggu dulu, Bang! Pas liat pangsa pasarnya (market share), kok cuma nangkring di angka 7,26 persen? Lah, ibarat kite hajatan se-RT yang dapet kupon makan cuma warga dua rumah! Ini namanya aset ngedonat, tapi kue pasarnya tetep dikuasai sama abang-abang sebelah (bank konvensional).

Literasi Paham, Inklusi Ogah: Cuma "Ooh..." Doang Tapi Kagak Buka Rekening

Kenapa bisa begitu? Usut punya usut, jawabannya ada di data Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2025.